延期开学课不停，教学质量有保障。3月3日晚上，机械与电气工程学院围绕“线上教学经验分享与问题探讨、如何提升线上教学的有效性”等内容，组织各教研室积极开展了线上教研活动

会议由各教研室主任主持，该院院长王炳章、副院长鲁明珠参加了教研活动。机电、自动化和电气自动化基础教研室采用视频会议的形式，每位老师都针对自己前一周教学过程中出现的问题、解决的办法等进行了交流，研讨了在线教学过程中遇到的问题、困难，相互分享在线教学的宝贵经验。鲁明珠在研讨会中指出：“线上教学一定要以学生为中心，推送课件等资料让学生预习，对预习内容要有测试，线上直播授课的PPT内容要精炼，老师讲授的节奏要稍慢一些，有网络延时，课堂上讲解学生不会的重难点内容，要有小组讨论学习，课后一定要有作业任务，线上教学与线下辅导紧密结合。”

电气和机械基础教研室分别以微信群和QQ群的形式召开了研讨会，老师们对线上教学谈了自己的认识和经验，也对线下如何跟进进行了了讨论。张翠英副教授在研讨会上分享了自己的经验：“提前两天通过雨课堂群发公告和QQ课程群同时发布线上教学内容的课前、课中、课后任务书。课上主要针对本次教学任务的重难点进行讲解，鼓励学生利用【投稿】功能具体描述不懂的内容。就每次课的知识点发送几道选择题，限时时间1-2分钟不等。课后通过与学生QQ分享屏幕的教学方式讲解学生不懂的知识点，同时把腾讯课堂作为雨课堂的辅助。”

大规模的线上教学，对保证教学质量是一个严峻考验，本次教研活动老师们对课堂教学安排、优质教学资源选取、互动环节、课堂答疑、教学平台的选取与使用、录播软件等方面提出了宝贵的意见和建议，找出了解决问题的好办法，老师们在教研活动中收获颇丰，为线上教学打下了坚实的基础。各教研室集思广益，老师们为提升线上教学质量献计献策，达成以下保证线上教学质量的共识：

1.兼顾各线上平台的优势，采用多种线上平台混合式教学，可以用“雨课堂+腾讯课堂”进行线上教学，学生用电脑登录腾讯课堂，手机登录雨课堂。老师PPT用雨课堂打开，学生互动均用手机在雨课堂进行，腾讯课堂使用屏幕分享，这样即能在雨课堂进行课前预习、课上练习、课后布置作业，掌握学生学习情况，学生也能通过腾讯课堂看到鼠标或者画笔的位置，并且还可以播放视频。

2.课前提前布置预习资料或其它课前学习任务。

3.找准教学关注点，采用多种形式、多种方式，吸引学生到课堂，吸引学生学进去。

4.课下及时布置作业、复习资料等内容，巩固学生所学内容，利用QQ或者微信督促学生及时完成作业。

5.教研室多开展集体听评课活动，相互交流讨论，借鉴好的线上教学经验，提高教学质量。

之后的教学，该院将全面监控教学与学习过程，切实提升线上教学有效性，实现线上教学与线下课堂教学等质同效。